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河池口才班哪家看的好

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河池口才班哪家看的好

来源网络 发布时间:2019-01-24 19:01:01 此分类信息由用户发布

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  可以说,在日益激烈的就业竞争中,很多大学毕业生在求职时都发现自己面临着这样的一个现实:学习成绩,已经不再是用人单位选拔人才的惟一标准。用人单位在选拔人才时,越来越重视求职大学生的综合素质,特别是良好的口才,即沟通能力。学口才的道路还很长,你要做的就是不断地坚持,坚持去练习口才、坚持上讲台、坚持和人沟通让自己保持一颗良好地心态也是首要的条件,好的心态,会让你学口才突飞猛进!进行即兴演说需要多方面的知识素养,又需要敏捷的思维能力、快速的语言表达能力和应变能力。知识素养准备,演讲者的知识积累、兴趣爱好、阅历修养与演讲的成功有着紧密的关系。“巧妇难为无米之炊”,许多演讲者感到演讲的最大困难在于没有演讲材料。

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     掌握批评的艺术,当我们必须要对别人的错误进行批评时,应讲究一定的技巧。首先,要注意场合。最好不要在大庭广众下当面批评别人,应该让对方保住面子,否则会导致对方的恼怒和反击。其次,从称赞开始。通常,在我们听到别人对我们的某些长处的赞扬之后再去听一些不愉快的批评,感觉总是要好一些。心想事成——如果不能意识到“自己是成功的”,那么无论掌握多少技巧和方法,都无法真正迈向成功;而只要坚信,自己已然是成功者,那么你已经用成功者的方法在做事了,你自然会走向成功!从现在开始,我们要不断地自我确认:我是最优秀的!我是天生的演讲家!我已然拥有人人羡慕的成功口才!我拥有口才的潜能,我已经在开发我的潜能。我是口才方面的天才,我已经向这个方面努力。我的微笑可以打动所有的人!我们都务必自己做一天计划,为人的一生种植,学到口才,学精讲演,学到有效沟通,让它生根发芽率,花开满天,口才赢天下。不过赞美的人也要记住,赞美要适度,要真心,如果小题大做,只能起到反作用。虽然当面的赞美是必要的,但是背后的赞美也是不可忽视的。背后的赞美也许不为人知,却会让人感到你的真心。善于暴露自我,现实生活中,人们都学会了掩饰自己的真实情感,如果人们在彼此交往中能坦率表述自己的思想联合公司学习与组织发展全球副总裁。指导他们在LinkedIn上发布东西,要求以举手的方式表决,或者把他们分成小组来进行讨论。要表现出你能够理解他们的世界。具体人物事例。眼神交流。用他们的名字。鼓励提问和参与,森森尼克说。演示的技巧肢体语言。手势:以自然为佳,最好就是日常的习惯性手势,在此基础上,可进行适当的修饰和设计,改掉一些不良的手势习惯。手势宁少不多,不要让人感到生硬。指向听众或自己时不要用手指,而要用手掌。学口才就学做人。有因必有过,正前方的路已让你对外开放,核心的是我可否想要种植,是不是我愿意为你送电子邮件的道上布满美丽的鲜花花束。
  注意口头交往的技巧,首先要作一个好的倾听者,鼓励别人谈论他们自己。在交谈过程中注意力分散、心不在焉,或急不可待地打断对方的谈话,都是对对方的 一种不礼貌;还有人话匣子一打开就再也收不住,不管别人是否感兴趣,也不允许别人插嘴,结果图得一时的痛快,却给对方留下了不好的印象。许多盆友报名参加口才培训学校时,总有个***的响声在和他会话:我不好,我更改不上,我先天性的口才差,我始终都没有更改,我很笨,我记忆能力不太好,我年龄段挺大了……这些。这种响声哪位放出来的?也是人们心灵深处另一个“小朋友”的杂音。没有高学历和丰富的工作经验等条件,可能难以找到理想的工作,但是沟通的障碍(不善交际与言谈),更有可能将求职者挡在成功的大门之外。这是因为科技的发展,已经使我们的地球变成了小小的地球村。现在人们不仅仅是面对面的交流更加频繁,而且电视、广播、电话等等记忆力是学口才不可或缺的某种文化素质。刚开始当众讲话的时候,可能会因为紧张说不好感觉丢面子,越是害怕丢面子就越不敢说,越不敢说就越说不好,于是进入了一个恶性循环的境况。克服胆怯和恐惧的方法很多,这里提供两个方法供借鉴:一是多上台,多锻炼,让当着很多人说话成为一种习以为常的事情,自然就不会害怕了。在一些重要的场合当中你是否会有以下问题:发言紧张、心跳加速、词不达意、语无伦次、大脑一片空白,因为上述问题,错过了多少人生的朋友?错失了多少成功的机会?改变就在当下!突破恐惧!开始做自己害怕做的事。卡耐基说:一个人能够站起来当众讲话,是他走向成功的第一步。所有成功都是来源于持之以恒,坚持不懈,天才于爱迪生都说过,天赋固然重要,但是有天赋也需要努力,本次课程为参加过以往课程的学员提供免费的训练机会,提供大量的登台机会,给学员大量实战学习机会,无限次登台巩固演讲能力。“诵”也就是说人们常说的“诗朗诵”。它规定在精确掌握文章的基本上开展抑扬顿挫的表述。每次说话之前尽可能做好充分的准备,或者选择自己最熟悉最专长的内容说,这样有备而说往往胆怯的感觉就会降低很多。当然除此之外,身边的人尤其是老师和同学要给这些同学提供一个宽松的说话环境,要多鼓励,努力发现这些同学的进步和优点进行适时适度的夸奖。记背法的着眼点在“准”上。也是你背的精彩演讲或稿子必要要准确无误,不可以有遗漏或不正确的地点,有时候在唱歌咬字、音标发音上也必要要真实有效。这就以事实论证了口才对国家、对社会、对个人成败的重要性。社会发展到今天,口才的意义和价值越加凸现出来?时下看,口才更是必不可少。于小的方面说,“三寸不烂之舌”有时会成就一个人的一生。电脑是新时代的产物,是标准的高科技,它已成为社会进步和人们生存的有力法宝,这无可非议。而口才作为一门艺术,也应该上升到应有的高度,这是无可厚非的。

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  社会的发展,向未来社会的主人——年轻的大学毕业生们提出了越来越高的要求。未来社会所需要的不仅仅是一个只会“默默”耕耘的“小黄牛”,还需要能说会道的“百灵鸟”。未来的社会是年轻人的社会,现在的大学生是21世纪的主人,他们要管理社会、管理工厂,当律师、做教师,但不管做什么工作,离开了口才,只能是事倍功半。口才文化教育中,小技巧和文化素养哪1个更关键?这始终是个被大家争执的话题讨论,都是大部分父母存有误会的地点。还有一个老头,扛着煤气罐出去。一个小伙子看见了,说:“大爷你没有气了?”这位大爷一听就生气了,扭身回去了。这个年轻人如果说:“煤气罐没有气了,我帮你灌吧,晚上给你送回去。”这多好啊。他的多次法庭辩护演讲,几度轰动全国。同许多演讲家一样,他的演讲才能也是靠苦练获得的。他年轻时,经常“徒步三十英里,到一个法院去听律师门的辩护词,看他们如何辩论,如何做手势。他一边听那些政治演说家声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道,回来后也学他们的样子。为了练就口才,提高演讲水平,他曾对着树、树桩、成行玉米演讲过多次”。只高度重视方法的人,在所难免别人称作“口吐莲花,却中无一物”;只高度重视素质的人,也易于被觉得是“心里万句却口无法言”。律师没有口才行吗?营业员、推销员没有口才行吗?所以,各行各业都需要口才,在整个人类社会中,一个人有口才和没有口才是大不一样的,有口才的人就能充分展现自己的才华,对社会做出较大的贡献;没有口才的人就不能充分和更有效地展现自己的才华,他的贡献也是有限的。语言的渲染力。演讲是要达到煽情的效果。语言的渲染力主要靠日常语言习惯养成,但也可以进行设计。同样的语意,可以用不同的语句表达,设计时是可以选择的。语言适度夸张。演讲不同于教学,演讲需要语言的适度夸张来强化自己的观点,使听众形成深刻的印象。如:“我说过一万遍了,现在我要第一万零一遍地再次强调……”随着现代社会交流的不断增多,那些一点儿话都不能讲的人,总是不得不处在竞争的劣势状态。那么“公众讲话恐惧”主要原因是什么呢?口才教育培训,即要高度重视“口”,更要强调“才”。随着时间的推移,口才的重要性非但不会消损,恰恰相反,人类越进步,社会越发展,口才艺术的运用所体现出的作用、意义和价值却越来越大,它是一门不可替代的艺术,是人们生存不可少的基本技能和交际工具。改革开放三十年来,事实已经证明,人际交流更加频繁,这说明口才生存和发展是有肥沃土壤的。惟有悟性广博、人文素养深切、处世真心实意,再相结合高宽比、圆融的语言表达技巧,算是真实的好口才。这就以事实论证了口才对国家、对社会、对个人成败的重要性。社会发展到今天,口才的意义和价值越加凸现出来?时下看,口才更是必不可少。于小的方面说,“三寸不烂之舌”有时会成就一个人的一生。电脑是新时代的产物,是标准的高科技,它已成为社会进步和人们生存的有力法宝,这无可非议。而口才作为一门艺术,也应该上升到应有的高度,这是无可厚非的。过于平板的语速也容易使人陷入单调的境地,这时需要用一定的提速来突出激情部分,突出、加强自己想强调的部分。音量和语调适中,有起伏。音量应适应演讲 的内容。呼吁、号召时自然加大音量,加重语气,如果一直用大音量或重语气则无法突出重点,反而给人以嘈杂、夸张的感觉。表达激动的情绪时自然用高亢的语调,如赞美、愤怒、质问等,但一直高亢而缺乏起伏易给人矫情作势的感觉。一般情况下以从容、有力作为主基调,适当加入高潮式的高音量和语调为佳。在大部分状况下,口才依然是体现、考量自己的见识与学养、逻辑思维与思辨、涵养与女人味的另一个页面、镜子、一柄尺子。自讨没趣,悟性、思维方式等人文素养则是口才的金融资本和自信。表露自己的情感,那么猜疑、误解以及冲突、纠纷就会大大减少。适当地“自我暴露”,不仅有助于别人了解自己,也有助于使别人对自己产生好感。人们喜欢自我暴露的人,不喜欢自我封闭的人。不过,自我暴露的程度必须以不使对方感到惊奇为限。心理准备。很多人的恐惧和焦虑是源自他们希望表现出最得体的一面,可结果往往是事与愿违。所以记住,要表现出自己的本色,不要刻意去模仿自己特别聪明或特别有趣的样子。只要听众能够觉得你是真诚的,那么你交流信息的能力就会得到发挥。在练习过程中,不要回避紧张情绪。如果回避紧张情绪,就会产生强烈的自我掩饰,会进一步导致当事人过度关注自我,造成更进一步的紧张。如果当事人不回避紧张,顺其自然地去体验紧张的感觉,到逐渐放松下来,把关注的焦点从自我转移到听众身上,从而能够自如地进行公众讲话。
  对于大多数学生来说,要提升口才水平,首先要克服胆怯,培养口语表达的自信,努力使自己从“不敢说”到“敢说”。口才的好坏并不是遗传的,每个人出生的那一刻,你能说谁的口才好?谁的口才不好?对于学生来说,要克服胆怯,首先必须打破心魔,实现心理突破。综合性文化素养是口才的基本。还有一个老头,扛着煤气罐出去。一个小伙子看见了,说:“大爷你没有气了?”这位大爷一听就生气了,扭身回去了。这个年轻人如果说:“煤气罐没有气了,我帮你灌吧,晚上给你送回去。”这多好啊。突出关键词。一个演讲或一段话中总会有一些关键词(或重点词),可在演讲前先梳理一下,演讲时用重音与轻音的变化突出这些词,讲到这些词时可适当放慢节奏,让听众听得更清楚,加深印象,同时可应用适当加手势、停顿、反复等手法来强化效果。适当的停顿。考虑听众的接受度,要让听众有足够的时间消化你所想传递的信息,同时给自己控制节奏、理清思路、观察反馈以时间。但停顿时间不宜过多、过长,以免形成拖沓的印象,要保持一定的语句连贯度。为此所说“口才文化教育”,即要看重“口”,更要看重“才”。每次说话之前尽可能做好充分的准备,或者选择自己最熟悉最专长的内容说,这样有备而说往往胆怯的感觉就会降低很多。当然除此之外,身边的人尤其是老师和同学要给这些同学提供一个宽松的说话环境,要多鼓励,努力发现这些同学的进步和优点进行适时适度的夸奖。提前做些准备,毕竟当众讲话是一个人与众人的交流过程,所以这个过程的主题性就非常重要。研究表明,要想打动一个人,就必须要投其所好。如果自己讲的主题可以和对方的期待相符,那么对方就可以得到满足,否则就多半是在浪费时间。这个环节非常重要,但也同样很容易引起焦虑。因为通常来说,讲话本身所引起的焦虑要小于事前不断在脑海中反复的焦虑。但换个说法,如果你连这种焦虑都挺过来了的话,那么真正当事情来临时,那些焦虑又算得了什么呢?不仅看重口才之才,更要重视见识、思维方式、涵养等综合素质测评之才。少儿口才文化教育务必“深掏洞、广积粮”,综合性施教,打牢基本。还有一个人,家里正为小孩做满月,酒菜已上齐,突然有两个朋友造访,赶上了,自然要喝几杯喜酒。这时酒桌上面飞来一只苍蝇,他家里的妹妹就对着苍蝇说谁请你来的,没请你就来了。朋友一听心里想是不是说我啊,酒也没有喝好就走了。目光:目光要有力,凝视听众,但不可在一处停留过久,否则该处听众会不自在,也不可跳跃太频繁,一句话未说完时尽量不要转移目光,否则给人以游离、不自信的感觉。除非是表达悲痛的情绪,眼角不要向下垂。表情:首先是自信和从容,然后应有一些变化,能配合演讲的内容,善用眉头、眼角、嘴唇等易控制的部分,有效地传达自己的情绪。避免表情呆滞,或显得过于呆板,一般情况下面带微笑。语速适中,富于变化。太快让人听不清楚,对主要观点难以形成深刻印象,而急促的语速也给人以过于紧张、缺乏控制力的错觉。太慢显得拖沓,容易令人失去耐心,也给人以缺乏力度和激情、技巧不熟练、对演讲内容不熟悉等错觉。假如图谋强效零起点、走捷径,最大只有获得一点中短期的表层实际效果。社会的发展,向未来社会的主人——年轻的大学毕业生们提出了越来越高的要求。未来社会所需要的不仅仅是一个只会“默默”耕耘的“小黄牛”,还需要能说会道的“百灵鸟”。未来的社会是年轻人的社会,现在的大学生是21世纪的主人,他们要管理社会、管理工厂,当律师、做教师,但不管做什么工作,离开了口才,只能是事倍功半。我觉得逻辑思维都是的话、表述、沟通交流和口才的关键。要与别人接近,最首要的就是让别人了解你。试想一下,一个你完全不了解的人,你会愿意和他交往吗?你对一个人的暴露程度如何,直接反映了你对这个人的信任程度。换了新的环境,想交新朋友之前,不妨来做点功课:比如了解对方的喜好。吐词有力、清晰。演讲 的基本是要让别人听清楚自己所讲的,所以一定要避免和尚念经般含糊其词,吐词含混也给人自信心不足的感觉。要善于用腹中的气,很清晰地将要讲的语句尽量送到远处,直达听众的心中,这样语言才显得有力度。设计开头和结尾。好的开头对于演讲非常重要。一个动作、一句有力的称谓、一个幽默的自嘲、一个引人入胜的故事、一个有趣的问题、一个设计好的悬念,好的开头可以马上将听众的注意力集中到你的演讲中来,激发出听的兴趣,或直接切换到你所希望的情绪中(轻松、友善的接受、好奇、激情澎湃、神圣感等)。由于逻辑思维的以偏概全、思维方式的杂乱必定致使表述的以偏概全和表述的错乱。所以在和别人交往的同时,最好在内心里把那个名字重复几次,试着把它同那个人的容貌、表情等特征联系在一起。真心赞美,对很多人来说,能被人注意到自己“小”的优点和长处,并得到赞美,他会很感激赞美的人,产生好感的程度也就会增加。让小孩子掌握逻辑思维能力较为难,由于这是抽象性的,可是人们还可以利用具象的方式来塑造。以找到共同的爱好和话题;主动寒暄,打破与新朋友之间的隔阂;还要记得展现真实的自己,用真心才能换得好朋友。掌握个性,见机行事,在社交过程中,要学会对不同的人做具体的性格分析。对性格活泼、个性开朗的人可以比较随意地开玩笑;但是对性格内向的人,交谈的时候需要耐心;
  想要交朋友,就要打破自卑,主动地向前迈出一步。练习主动与人微笑,即使对方是陌生人,主动的、发自内心的微笑,会成为人际交流的第一步;简单明了的自我介绍,以“您好,我是某某,是什么原因参加这次活动”为开头,做自我介绍的第二步;接下来交换名片也好,寒暄也罢,都为你结交新的朋友打开了局面。口才文化教育不仅重视语言表达的教育培训及体现的训炼,又要塑造和激起小朋友们的许多情感,提升她们的高尚情操,多种多样许多人的内心。所以在和别人交往的同时,最好在内心里把那个名字重复几次,试着把它同那个人的容貌、表情等特征联系在一起。真心赞美,对很多人来说,能被人注意到自己“小”的优点和长处,并得到赞美,他会很感激赞美的人,产生好感的程度也就会增加。达尔文曾说:“我既没有突出的理解力,也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在众人之上。”演讲家就需要这种敏锐的观察能力。不仅准备演讲时需要这种能力,演讲中需要这种能力,就是在演讲后也需要这种能力。在准备演讲时,有了敏锐的观察力,就能从普普通通的生活中,获取大量的典型材料,能加以分析和判断,从中发现规律性的东西,这样,不仅使演讲内容丰富,而且也必定反映出生活的本质和说会的主流。观察力很弱的人,纵然进了宝山,也是要空手而回的。是因为,要是欠缺对别人、外物的爱情,就会言之无物、言而无情无义。反着,要是必要的词量或不当表述,又会出現“心欲言而口不逮”的困局。不过赞美的人也要记住,赞美要适度,要真心,如果小题大做,只能起到反作用。虽然当面的赞美是必要的,但是背后的赞美也是不可忽视的。背后的赞美也许不为人知,却会让人感到你的真心。善于暴露自我,现实生活中,人们都学会了掩饰自己的真实情感,如果人们在彼此交往中能坦率表述自己的思想要把口才文化教育同人格类型的培育相结合下去,口才不但事关人格特质,乃至息息相关国格即国家形象。它在交际中主要对有声语言起辅助作用,主要通过身体形态、手势动作、眼神表情等来表达。作为有声语言的一种辅助形式,在具体表达中它不但可以增加有声语言的表现力和感染力,甚至可以部分代替有声言或表达有声语言难以表达的感情和态度。倾听技巧训练。说话本质上是一种交流,交流必定涉及说和听双方,说的目的是让对方听得懂、听得乐,愿意听、喜欢听。自卑者易产生“公众讲话恐惧”有些自卑心理比较严重的人,往往会容易产生公众讲话恐惧。这些人在讲话之前没有自信,认为自己讲的肯定不好,会被别人耻笑,继之产生更为紧张的心理,导致怯场。过度自信也会导致“公众讲话恐惧”有些人过度自信,表现在“自视甚高”,对自己各方面的表现提出非常高的要求,往往要求自己的公众讲话产生轰动的效果,而且没有瑕疵,这种过高的要求,导致自己产生紧张心理,形成另类的“公众讲话恐惧”。中央政府明确提出要向全球讲好中国故事。但长久以来,在老外的印象中,我们中国人古板、压抑感、扭扭捏捏、不太懂风趣,从来不发言、不爱说话,非常是很怕讲实话、不容易说自个得话。以下几个方面:善于运用非言语手段,在非言语交往手段中,最重要的是表情,包括面部表情和身段表情。戴尔 卡耐基说过:一个人的面部表情比穿着更重要;笑容能照亮所有看到它的人,像穿过乌云的太阳,带给人们温暖。
  对亲密的朋友尺度要放得严格一点,不要怕得罪人,最好能做到心里有什么话都说出来。老好人没有什么真正的朋友,没有人会在他真正需要帮助的时候伸出援手,因为别人都会觉得他对自己不是真心的,他之所以与自己交往是因为有利可图。俗话说,和任何人都是好朋友的人,不能成为任何人的伙伴。只能把少儿口才教育培训作为人格教育的1个至关重要部位,才行保持口才教育培训的最大使用价值,而口才教育培训也只要走综和施教之途,才行达标这一核心内容,构建其最多市场价值。它是最直接、最普遍、最常用的基本语体。有声语言主要包括规范的普通话和科学的发声技巧。说好标准的普通话,这是现代口才的一个基本要求;科学的发声技巧包括语音、语调、语气、语速、停顿等,它可以让我们的有声语言更加丰富、更具感染力和吸引力。二是态势语言训练。态势语言也被称作“无声语言”、“体态语言”等。今后12个月你要求我取得哪些具体成绩,如果我的工作表现达到预期,对我进行评估时将采用哪些具体的绩效标准?换句话说,怎样才能彻彻底底地确定我已经达到了你的预期。不要接受含糊不清的答案和笼统的回答,比如“做好工作就万事大吉”。很多时候,老板们并没有真正考虑过这些问题,因此他们也不是有备而来。在这种情况下,建议他们一周后(或者一段时间以后,具体由你们商定)带着答案再来和你见面。已经变为国内少儿口才培训行业最专业课程、最系统性、最著名的知名品牌,通州片区的落成,为大量喜爱少儿口才的青儿童出示更高品质的讲课室内环境,方便快捷学习形式和技术专业的课程学习。

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  在倾听中满足了对方表达和渴望赞赏的欲望,对方才会给你更多说的空间。掌握了口才训练的思路和方法,就能够事半功倍。口才的训练贵在持之以恒,想一蹴而就把口才练好的想法是不现实的。具体来说,只要遵循以上思路和方法,训练的载体随处可见,课堂积极发言、朗读、聊天、讲故事、话题讨论、演讲、辩论、面试模拟等等,都是非常有效的训练方法。所说口才,说白了也是口语交际的能够,或者说,也就是说擅于发言。还有一个人,家里正为小孩做满月,酒菜已上齐,突然有两个朋友造访,赶上了,自然要喝几杯喜酒。这时酒桌上面飞来一只苍蝇,他家里的妹妹就对着苍蝇说谁请你来的,没请你就来了。朋友一听心里想是不是说我啊,酒也没有喝好就走了。自卑者易产生“公众讲话恐惧”有些自卑心理比较严重的人,往往会容易产生公众讲话恐惧。这些人在讲话之前没有自信,认为自己讲的肯定不好,会被别人耻笑,继之产生更为紧张的心理,导致怯场。过度自信也会导致“公众讲话恐惧”有些人过度自信,表现在“自视甚高”,对自己各方面的表现提出非常高的要求,往往要求自己的公众讲话产生轰动的效果,而且没有瑕疵,这种过高的要求,导致自己产生紧张心理,形成另类的“公众讲话恐惧”。古罗马的1个寓言往往把嘴巴比做妖怪,因为它可用最美好的词语来赞扬人,还可以用最狠毒的辞令来诅咒人,它可以蚂蚁看做大象,也可以把小丑称作君王。刚开始当众讲话的时候,可能会因为紧张说不好感觉丢面子,越是害怕丢面子就越不敢说,越不敢说就越说不好,于是进入了一个恶性循环的境况。克服胆怯和恐惧的方法很多,这里提供两个方法供借鉴:一是多上台,多锻炼,让当着很多人说话成为一种习以为常的事情,自然就不会害怕了。因此,人们才有“良言几句三冬暖,恶语伤人六月寒”的历史悠久俗话。

河池口才班哪家看的好从这层意义上来说,交流的质量不但取决于说,更取决于听。会倾听、善倾听的人知道什么时候该专心地静静地听,知道什么时候该点头表示赞同,知道什么时候该表达一下自己的观点表明自己在认真思考对方的话。在倾听中了解了对方的思想和观点,说的时候才会更加有的放矢;所以企业家、做生意的人,如果不看电影,怎么知道年轻人在想什么?如果不看电视连续剧,怎么跟孩子交流?如果不看时装秀,怎么知道未来的时装是什么?我们应该多看、多学习,在享受中学习,在学习中享受。无论你是主持你的团队的每周例会,还是主导一个大型的会议,在公开演讲 前还是很容易感到紧张的。当你看向你的听众时,你最不希望看到的是什么呢?人们正在查看他们的智能手机,打哈欠,或者面无表情的盯着你。

 
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